Hacia la calidad y pertinencia en la formación para el trabajo / Liliana González Ávila.
Por: González Ávila, Liliana
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Recurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Editor: Colombia, Bogotá: Asociación Colombiana para el Avance de la ciencia ACAC ed. Germán cubillos, Alonso 2008 (Vol. 15, No. 2)Descripción: 36-41, 6 pág. 20.2*27.1 cmTema(s): FORMACIÓN CIUDADANA | PRODUCTIVIDAD / COMPETITIVIDAD / SUBJETIVIDAD HUMANA | INSTITUCIONALIDADRecursos en línea: Haga clic para acceso en línea
En: Innovación y CienciaResumen: La educación a lo largo de la vida es un imperativo actual para permanecer vigente en el mercado laboral, apropiar los desarrollos científicos y tecnológicos, actuar como ciudadano en una sociedad de alta complejidad, habilitar capacidad para demostrar competencias y para poner en marcha proyectos personales enriquecedores y estimulantes. Frente a este doble recto de productividad y subjetividad humana, la recomendación 195 de la Organización Internacional del Trabajo (OIT,2004) insta a los países a impulsar políticas de educación, formación y aprendizajes permanentes para desarrollar competencias que mejoren las condiciones de empleabilidad de la población y el acceso al trabajo decente.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Recursos Continuos - Revistas
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Biblioteca Central Campus Universitario Hemeroteca | Hemeroteca | CIENCIA (Navegar estantería) | Año 2008 Vol. 15 Núm. 2 | Ej: 2 | Disponible (Acceso Libre) | R001679 |
incluyen referencias
La educación a lo largo de la vida es un imperativo actual para permanecer vigente en el mercado laboral, apropiar los desarrollos científicos y tecnológicos, actuar como ciudadano en una sociedad de alta complejidad, habilitar capacidad para demostrar competencias y para poner en marcha proyectos personales enriquecedores y estimulantes. Frente a este doble recto de productividad y subjetividad humana, la recomendación 195 de la Organización Internacional del Trabajo (OIT,2004) insta a los países a impulsar políticas de educación, formación y aprendizajes permanentes para desarrollar competencias que mejoren las condiciones de empleabilidad de la población y el acceso al trabajo decente.
Las certificaciones de competencia laboral se convierten en una carta de presentación que agrega valor en los procesos de búsqueda de empleo o de postulación a nuevas posiciones en una organización, ya que revelan lo que una persona puede aportar concreta-mente en un espacio productivo.
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