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Influencia de las imágenes de textos escolares de matemáticas y español de los grados 4° y 5° de educación básica primaria, pertenecientes al programa todos a aprender (PTA), en la construcción de estereotipos por parte de niños y niñas de grados 4° y 5° de la población negra de Buenaventura. / Ana Milena Díaz Hurtado, Paula Michel Portocarrero Cuero

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Tesis pregrados unipacificoDetalles de publicación: Colombia, Buenaventura: Universidad del Pacífico, 2020.Descripción: 129 h. 22 x 28.5 cm. + 1 CD ROMTema(s): Clasificación CDD:
  • T SOC 24 2020
Formatos físicos adicionales disponibles:
  • Emitido también en CD ROM
Nota de disertación: Tesis (Sociología) - Universidad del Pacífico. Facultad de Humanidades y Bellas Artes Programa de Sociología, 2020 Socióloga de la Universidad del Pacífico, 2020. Resumen: El presente ejercicio académico tiene por objeto realizar una discusión acerca de la influencia que tienen las imágenes de los textos escolares de matemáticas y español de los grados 4° y 5 ° de educación básica primaria, pertenecientes al programa todos aprender (PTA) del Ministerio de Educación Nacional del año 2011, en la construcción de estereotipos étnicos y de género, por parte de los niños y niñas de los grados 4° y 5 ° de escuelas pertenecientes o vinculadas al programa referido, en el distrito de Buenaventura.
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Tesis - Trabajo de Grado CD Tesis - Trabajo de Grado CD Biblioteca Central Campus Universitario Área de Tesis Colección Tesis T SOC 24 2020 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej : 1 No prestable (Acceso restringido) Mat. Adj. Si 015420
Tesis - Trabajo de Grado impreso Tesis - Trabajo de Grado impreso Biblioteca Central Campus Universitario Área de Tesis Colección Tesis T SOC 24 2020 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej : 1 Disponible 015419

Incluye: tabla de contenido, lista de tablas e imágenes, bibliografía y anexos.

Tesis (Sociología) - Universidad del Pacífico. Facultad de Humanidades y Bellas Artes Programa de Sociología, 2020 Socióloga de la Universidad del Pacífico, 2020.

El presente ejercicio académico tiene por objeto realizar una discusión acerca de la influencia que tienen las imágenes de los textos escolares de matemáticas y español de los grados 4° y 5 ° de educación básica primaria, pertenecientes al programa todos aprender (PTA) del Ministerio de Educación Nacional del año 2011, en la construcción de estereotipos étnicos y de género, por parte de los niños y niñas de los grados 4° y 5 ° de escuelas pertenecientes o vinculadas al programa referido, en el distrito de Buenaventura.

Emitido también en CD ROM

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