000			01464nas a2200217 a 4500
999			_c12341 _d12341
008			181215b20172017ck mr|p| |||| 00| 0 spa d
040			_aBiblioteca Universidad del pacifico
041			_gesp
245			_aHacia una nueva visión del lenguaje _cTomasello,Michael,Ibbotson, Paul _himpreso
260			_aEspaña _aMadrid _bPubliciencia _c 2017 ( No. 484)
300			_a75-79,5 pág _b26.2 * 21.7 cm
365			_2Colombia _b$54.708 _jck _k57
504			_aincluye figura, tablas,fotos, bibliografia y contenido
520			_aLa teoría de que nuestro cerebro nace equipado con una plantilla predefinida para adquirir la gramática, famosamente defendida por Noam Chomsky, ha dominado la lingüística durante casi medio siglo. Hace poco, sin embargo, numerosos lingüistas y científicos cognitivos han comenzado a abandonar en manada la idea de que exista una «gramática universal». El detonante han sido varias investigaciones relativas a un gran número de lenguas, así como sobre la manera en que los niños comienzan a entender y a hablar el idioma de su comunidad. Los resultados de tales estudios no respaldan el paradigma chomskiano.
700			_aI.Ibbotson,P _932884
700			_aII.Tomasello,M _932885
773	0		_09591 _917688 _dEspańa : Prensa Científica, S. A. Muntaner _oR002703 _tInvestigación y Ciencia _w8 _x0210136X
856			_u https://www.investigacionyciencia.com
942			_2ddc _cANS
945			_aYanelka Riascos _d2018-12-15