La investigación e innovación en la formación inicial de docentes: aportes para la reflexión y el debate. / Pontificia Universidad Javeriana
Por: Pontificia Universidad Javeriana
Tipo de material: TextoIdioma: Español Editor: Colombia, Bogotá: Universidad Javeriana, 2013Descripción: 346 p. 17 x 24 cmISBN: 978-958-716-638-5Tema(s): INVESTIGACIÓN EDUCATIVA | FORMACIÓN PROFESIONAL DE MAESTROS | METODOLOGÍA EN EDUCACIÓN | INNOVACIONES EDUCATIVASClasificación CDD: 370.78 P816Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro General | Biblioteca Central Campus Universitario Estantería General | Colección General | 370.78 P816 (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible (Acceso Libre) | 013836 | |
Libro General | Biblioteca Central Campus Universitario Estantería General | Colección General | 370.78 P816 (Navegar estantería) | Ej. 2 | Disponible (Acceso Libre) | 013837 |
Incluye: tabla de contenido y referencias bibliográficas
1. Marco general del estudio: sentidos y oportunidades de la investigación e innovación en la formación inicial de docentes,-- 2. Consideraciones metodológicas,-- 3. Características de los programas de Licenciatura,-- 4. La investigación e innovación en las propuestas curriculares,-- 5. Panorama general de la formación en investigación e innovación en los programas de Licenciatura: objetivos, ámbitos y estrategias,-- 6. La formación en investigación e innovación en programas de Licenciatura en educación y pedagogía,-- 7. Prácticas de formación en investigación e innovación en programas de Licenciatura en artes y humanidades,-- 8. Formación en investigaciones e innovación en programas de Licenciatura en Ciencias Naturales y Matemáticas.
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