Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : un interpretación constructivista
Por: Díaz, Frida
Tipo de material: TextoIdioma: ESP Editor: México: McGrawHill, 2003Edición: 2Descripción: 465pISBN: 9701035267Tema(s): COMPRENSIÓN DE LECTURA | COMPRENSIÓN DE TEXTOS | COMPRENSIÓN ESCRITA | EDUCACIÓN | ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE | EVALUACIÓN ACADÉMICA | EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE | MOTIVACIÓN PARA EL APRENDIZAJE | TRABAJO DE GRUPO EN EDUCACIÓNClasificación CDD: 371.395 D542Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro General | Biblioteca Central Campus Universitario | Colección General | 371.395 D542 (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible (Acceso Libre) | 003540 |
Incluye índice analítico
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