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Enseñar en la universidad: saberes, prácticas y textualidad / Miguel Ángel Gómez, María Victoria Alzate Piedrahita, Martha Cecilia Arbeláez Gómez

Por: Gómez, Miguel Ángel
Colaborador(es): Alzate Piedrahita, María Victoria | Arbeláez Gómez, Martha Cecilia
Idioma: Español Series Educación y pedagogíaEditor: Colombia, Bogotá: Ecoe, 2011Descripción: 178 p. 17 x 24 cmISBN: 978-958-648-694-1Tema(s): EDUCACIÓN SUPERIOR | FORMACIÓN PROFESIONAL | PEDAGOGÍA | DESERCIÓN UNIVERSITARIA | DIDÁCTICA | ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZAClasificación CDD: 378.12 G633
Contenidos:
1. Saberes universitarios: conceptos y dimensiones,-- 2. La naturaleza de los saberes enseñados,-- 3. Saberes, fracaso y deserción universitaria,-- 4. Una perspectiva metodológica para el estudio de los saberes universitarios,-- 5. Las etapas del estudio,-- 6. La etnometodología como "caja de herramientas" ,-- 7. Naturaleza de los saberes en la enseñanza universitaria,-- 8. El saber enseñado es una práctica,-- 9. La práctica - fuente y la situación didáctica como problema,-- 10. La transformación didáctica: prácticas y traducción en la enseñanza de los saberes universitarios
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro General Libro General Biblioteca Central Campus Universitario
Estantería General
Colección General 378.12 G633 (Navegar estantería) Ej. 1 Disponible 014472

Incluye: tabla de contenido, glosario, índices, referencias bibliográficas y anexos

1. Saberes universitarios: conceptos y dimensiones,-- 2. La naturaleza de los saberes enseñados,-- 3. Saberes, fracaso y deserción universitaria,-- 4. Una perspectiva metodológica para el estudio de los saberes universitarios,-- 5. Las etapas del estudio,-- 6. La etnometodología como "caja de herramientas" ,-- 7. Naturaleza de los saberes en la enseñanza universitaria,-- 8. El saber enseñado es una práctica,-- 9. La práctica - fuente y la situación didáctica como problema,-- 10. La transformación didáctica: prácticas y traducción en la enseñanza de los saberes universitarios

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