<la> visión holística en el diseño curricular de la ingeniería agronomica para el nuevo siglo
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En: Cuadernos de Agronomia 2002 ( Vol.4, num. 1)Resumen: Analiza los nuevos paradigmas, de desarrollo sostenible y el paradigma holístico, la cual permite ver de manera contextual y redefinir quehacer u objeto de estudio de la ingenería agronomica y el papel que está juega en el contexto global
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Analiza los nuevos paradigmas, de desarrollo sostenible y el paradigma holístico, la cual permite ver de manera contextual y redefinir quehacer u objeto de estudio de la ingenería agronomica y el papel que está juega en el contexto global
Vol 4 No.1 (ene-jun. 2002), p.41-53
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