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Ideas, máquinas y valores: los estudios de ciencia, tecnología y sociedad / Stephen H. Cutcliffe

Por: Cutcliffe, Stephen H
Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Editor: México, México D.F.: Anthropos, 2003Descripción: XXV; 228 p. 13 x 20 cmISBN: 84-7658-675-2Tema(s): SOCIOLOGIA DE LA CIENCIA | TECNOLOGÍA -- ASPECTOS SOCIALES | CIENCIA -- ASPECTOS SOCIALES | TECNOLOGÍA -- FILOSOFÍA | CIENCIA -- FILOSOFÍA | CIENCIA Y CIVILIZACIÓNClasificación CDD: 600 C988
Contenidos:
1. La emergencia histórica de CTS como campo académico,-- 2. Contextualización social en la filosofía, la sociología y la historia de la ciencia y la tecnología,-- 3. Filosofía de la ciencia,-- 4. Sociología de la tecnología,-- 5. Sociología de la ciencia,-- 6. La interdisciplinariedad y el estado actual de CTS,-- 7. La cuestión de la interdisciplinariedad,-- 8. Programas, instituciones y publicaciones CTS,-- 9. ¿Porque CTS o adónde vamos a partir de aquí?,-- 10. La educación para una mejora de la gestión y la alfabetización tecnocientífica.
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro General Libro General Biblioteca Central Campus Universitario
Estantería General
Colección General 600 C988 (Navegar estantería) Ej. 1 Disponible (Acceso Libre) 013945

Incluye: índice, ensayo bibliográfico y bibliografía

1. La emergencia histórica de CTS como campo académico,-- 2. Contextualización social en la filosofía, la sociología y la historia de la ciencia y la tecnología,-- 3. Filosofía de la ciencia,-- 4. Sociología de la tecnología,-- 5. Sociología de la ciencia,-- 6. La interdisciplinariedad y el estado actual de CTS,-- 7. La cuestión de la interdisciplinariedad,-- 8. Programas, instituciones y publicaciones CTS,-- 9. ¿Porque CTS o adónde vamos a partir de aquí?,-- 10. La educación para una mejora de la gestión y la alfabetización tecnocientífica.

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