Díaz, Frida

Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : un interpretación constructivista - 2 - México: McGrawHill, 2003 - 465p

Incluye índice analítico

9701035267


COMPRENSIÓN DE LECTURA
COMPRENSIÓN DE TEXTOS
COMPRENSIÓN ESCRITA
EDUCACIÓN
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
EVALUACIÓN ACADÉMICA
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
MOTIVACIÓN PARA EL APRENDIZAJE
TRABAJO DE GRUPO EN EDUCACIÓN

371.395 D542