Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : un interpretación constructivista
- 2
- México: McGrawHill, 2003
- 465p
Incluye índice analítico
9701035267
COMPRENSIÓN DE LECTURA COMPRENSIÓN DE TEXTOS COMPRENSIÓN ESCRITA EDUCACIÓN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN ACADÉMICA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE MOTIVACIÓN PARA EL APRENDIZAJE TRABAJO DE GRUPO EN EDUCACIÓN