Peralta Calderón, Sharon Jazmín

Innovar para educar: aprendiendo matemática con el contexto / Sharon Jazmín Peralta Calderón, Pablo Eduardo Tinoco Espinoza - Perú Universidad Nacional de Educación No. 8 (2018) - 76-85, 9 pág. 28 * 21 cm - (2018) No. 8

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Describe que el alumno tiene un buen desempeño escolar cuando se encuentra motivado e interesado en las clases que recibe. Al planificar las clases se debe recordar la diversidad de estrategias, técnicas, recursos y metodologías que existen y facilitan el aprendizaje. En el artículo se presenta una propuesta creativa e innovadora encaminada a una educación contextualizada, es decir, lograr el aprendizaje de los contenidos curriculares matemáticos tomando en cuenta el contexto; se pretende que los alumnos aprendan los contenidos y que le den utilidad para su diario vivir.....


INNOVACIÓN

CONTEXTO / COOPERATIVO / DESEMPEÑO ESCOLAR /