Etnografía y Observación Participante en Investigación Cualitativa / Michael Angrosino; Tomás del Amo y Carmen Blanco (Trad.)
Por: Angrosino, Michael
Colaborador(es): Del amo Tomás (Traductor) | Blanco Carmen (Traductor)
Idioma: Spa Series InvestigacíonEditor: España, Madrid: Morata 2012Descripción: 143 p. 17 x 24 cmISBN: 978-84-7112-667-2Tema(s): ANTROPOLOGIA CULTURAL -- METODOLOGIA | ETNOGRAFÍA -- OBSERVACIÓN PARTICIPACIÓN | ATNOGRAFIA COMO METODO Y COMO PRODUCTO -- INVESTIGACIÓN ETNOGRAFICAClasificación CDD: 001.42 AN 593| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro General
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Biblioteca Central Campus Universitario Centro de procesado | Colección General | 001.42 AN 593 (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible | 016575 | |
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Libro General
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Biblioteca Central Campus Universitario Centro de procesado | Colección General | 001.42 AN 593 (Navegar estantería) | Ej. 2 | Disponible | 016576 |
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| 001.42 AN 593 Etnografía y Observación Participante en Investigación Cualitativa / | 001.42 AN 593 Etnografía y Observación Participante en Investigación Cualitativa / | 001.42 B218 Los datos visuales en Investigación Cualitativa / | 001.42 B218 Los datos visuales en Investigación Cualitativa / | 001.42 L616 Metodología de la investigación : |
Incluye: Ilustraciones tabla de contenido, glosario, indice de materia y bibliografia
1. Introducción : Etnografía y observación participante, -- 2. ¿ Que tipo de temas pueden estudiar de manera eficaz y eficiente los métodos etnográficos, -- 3. La selección de un emplazamiento de campo,4. La recogida de datos en el campo, -- 5. Enfoque en la observación, -- 6. El análisis de datos etnográficos, -- 7. Estrategias para representar datos etnográficos, --8. Consideraciones éticas, -- 9. Una etnografía para el siglo XXI, -- 10. El contexto cambiante de la investigación: la tecnología, -- 11. El contexto de la investigación: La globalización, -- 12. El contexto cambiante de la investigación: Los mundos virtuales.
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