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Lenguaje, argumentación y reflexión: Aproximación a procesos de lectoescritura en Buenaventura / José Fernando Sarmiento García ...[et al.]

Por: Sarmiento García, José Fernando
Idioma: Español Editor: Colombia, Buenaventura: Universidad del Pacífico, 2020Descripción: 168 p. 17 x 24 cmISBN: 978-958-5583-48-1Tema(s): ESCRITURA -- ENSEÑANZA SUPERIOR -- BUENAVENTURA (VALLE DEL CAUCA, COLOMBIA) | EDUCACIÓN SUPERIOR -- PROMOCIÓN DE LA LECTURA -- BUENAVENTURA (VALLE DEL CAUCA, COLOMBIA) | EDUCACIÓN SUPERIOR -- EVALUACIÓN -- BUENAVENTURA (VALLE DEL CAUCA, COLOMBIA) | ARTE DE ESCRIBIR -- ENSEÑANZA SUPERIOR -- BUENAVENTURA (VALLE DEL CAUCA, COLOMBIA)Clasificación CDD: 378.17 SA246
Contenidos:
1. Competencias, hábitos y prácticas de lectoescritura en estudiantes del primer semestre - Universidad del Pacífico periodo 2015 -1, por José Fernando García Sarmiento y Henry Hincapié Londoño-- 2. Experiencias de lectura estudiantil en la universidad: caso Universidad del Pacífico, por Sileni Herrera Perlaza, Laura Guzmán y Dagoberto Riascos Micolta,-- 3. Socialización de diagnóstico de lenguaje mediante cruce de textos, por Yurley Cuenca Montenegro y Sileni Herrera Perlaza,-- 4. El pensamiento crítico: elemento central en los procesos de aprendizaje y argumentación en los estudiantes de la Universidad del Pacífico, por José Edward Arroyo Angulo,-- 5. La argumentación sobre el tema de zoonosis en estudiantes de grado noveno en Buenaventura, por Yurley Cuenca Montenegro
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Incluye:tabla de contenido en español e íngles, listas y referencias bibliográficas

1. Competencias, hábitos y prácticas de lectoescritura en estudiantes del primer semestre - Universidad del Pacífico periodo 2015 -1, por José Fernando García Sarmiento y Henry Hincapié Londoño-- 2. Experiencias de lectura estudiantil en la universidad: caso Universidad del Pacífico, por Sileni Herrera Perlaza, Laura Guzmán y Dagoberto Riascos Micolta,-- 3. Socialización de diagnóstico de lenguaje mediante cruce de textos, por Yurley Cuenca Montenegro y Sileni Herrera Perlaza,-- 4. El pensamiento crítico: elemento central en los procesos de aprendizaje y argumentación en los estudiantes de la Universidad del Pacífico, por José Edward Arroyo Angulo,-- 5. La argumentación sobre el tema de zoonosis en estudiantes de grado noveno en Buenaventura, por Yurley Cuenca Montenegro

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