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Enseñar en la universidad: saberes, prácticas y textualidad / Miguel Ángel Gómez, María Victoria Alzate Piedrahita, Martha Cecilia Arbeláez Gómez

By: Gómez, Miguel Ángel
Contributor(s): Alzate Piedrahita, María Victoria | Arbeláez Gómez, Martha Cecilia
Language: Spanish Series: Educación y pedagogíaPublisher: Colombia, Bogotá: Ecoe, 2011Description: 178 p. 17 x 24 cmISBN: 978-958-648-694-1Subject(s): EDUCACIÓN SUPERIOR | FORMACIÓN PROFESIONAL | PEDAGOGÍA | DESERCIÓN UNIVERSITARIA | DIDÁCTICA | ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZADDC classification: 378.12 G633
Contents:
1. Saberes universitarios: conceptos y dimensiones,-- 2. La naturaleza de los saberes enseñados,-- 3. Saberes, fracaso y deserción universitaria,-- 4. Una perspectiva metodológica para el estudio de los saberes universitarios,-- 5. Las etapas del estudio,-- 6. La etnometodología como "caja de herramientas" ,-- 7. Naturaleza de los saberes en la enseñanza universitaria,-- 8. El saber enseñado es una práctica,-- 9. La práctica - fuente y la situación didáctica como problema,-- 10. La transformación didáctica: prácticas y traducción en la enseñanza de los saberes universitarios
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Libro General Libro General Biblioteca Central Campus Universitario
Estantería General
Colección General 378.12 G633 (Browse shelf) Ej. 1 Available 014472

Incluye: tabla de contenido, glosario, índices, referencias bibliográficas y anexos

1. Saberes universitarios: conceptos y dimensiones,-- 2. La naturaleza de los saberes enseñados,-- 3. Saberes, fracaso y deserción universitaria,-- 4. Una perspectiva metodológica para el estudio de los saberes universitarios,-- 5. Las etapas del estudio,-- 6. La etnometodología como "caja de herramientas" ,-- 7. Naturaleza de los saberes en la enseñanza universitaria,-- 8. El saber enseñado es una práctica,-- 9. La práctica - fuente y la situación didáctica como problema,-- 10. La transformación didáctica: prácticas y traducción en la enseñanza de los saberes universitarios

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