La investigación e innovación en la formación inicial de docentes: aportes para la reflexión y el debate. / Pontificia Universidad Javeriana
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Colombia, Bogotá: Universidad Javeriana, 2013.Descripción: 346 p. 17 x 24 cmISBN: - 978-958-716-638-5
- 370.78 P816
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro General
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Biblioteca Central Campus Universitario Estantería General | Colección General | 370.78 P816 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible (Acceso Libre) | 013836 | ||
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Libro General
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Biblioteca Central Campus Universitario Estantería General | Colección General | 370.78 P816 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible (Acceso Libre) | 013837 |
Incluye: tabla de contenido y referencias bibliográficas
1. Marco general del estudio: sentidos y oportunidades de la investigación e innovación en la formación inicial de docentes,-- 2. Consideraciones metodológicas,-- 3. Características de los programas de Licenciatura,-- 4. La investigación e innovación en las propuestas curriculares,-- 5. Panorama general de la formación en investigación e innovación en los programas de Licenciatura: objetivos, ámbitos y estrategias,-- 6. La formación en investigación e innovación en programas de Licenciatura en educación y pedagogía,-- 7. Prácticas de formación en investigación e innovación en programas de Licenciatura en artes y humanidades,-- 8. Formación en investigaciones e innovación en programas de Licenciatura en Ciencias Naturales y Matemáticas.
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