Educación terciaria: entre Sísifo y la incertidumbre /
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Recurso continuoDetalles de publicación: Colombia, Universidad de Antioquia Medellin: Ed. Luis Javier Londoño Balbín 2017. ( No. 77)Descripción: 20 - 25, 6 pág. 27.8 * 21 cmTema(s): Recursos en línea:
En: Revista Debates: Universidad de AntioquiaResumen: En cualquier caso, ante la incertidumbre es necesario construir y no decretar, dialogar y no solo socializar. Más que una reforma administrativa o de forma, al igual sucede con la financiación y promoción de la ciencia en Colombia, nuestro sistema educativo requiere una revisión de fondo en la cual los actores que intervienen en la misma sean voces activas y determinantes. El marco general de cualificaciones es definido por el Ministerio de Educación Nacional como un " documento orientativo y ordenador de las cualificaciones por campos ocupacionales y niveles de aprendizaje".
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Recursos Continuos - Revistas
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Biblioteca Central Campus Universitario Hemeroteca | Hemeroteca | SOCIOLOGIA (Navegar estantería(Abre debajo)) | Año 2017 Núm. 77 | Ej: 77 | Disponible | R003012 |
En cualquier caso, ante la incertidumbre es necesario construir y no decretar, dialogar y no solo socializar. Más que una reforma administrativa o de forma, al igual sucede con la financiación y promoción de la ciencia en Colombia, nuestro sistema educativo requiere una revisión de fondo en la cual los actores que intervienen en la misma sean voces activas y determinantes. El marco general de cualificaciones es definido por el Ministerio de Educación Nacional como un " documento orientativo y ordenador de las cualificaciones por campos ocupacionales y niveles de aprendizaje".
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