Enseñar en la universidad: saberes, prácticas y textualidad / Miguel Ángel Gómez, María Victoria Alzate Piedrahita, Martha Cecilia Arbeláez Gómez
Idioma: Español Series Educación y pedagogíaDetalles de publicación: Colombia, Bogotá: Ecoe, 2011.Descripción: 178 p. 17 x 24 cmISBN:- 978-958-648-694-1
- 378.12 G633
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro General
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Biblioteca Central Campus Universitario Estantería General | Colección General | 378.12 G633 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | 014472 |
Incluye: tabla de contenido, glosario, índices, referencias bibliográficas y anexos
1. Saberes universitarios: conceptos y dimensiones,-- 2. La naturaleza de los saberes enseñados,-- 3. Saberes, fracaso y deserción universitaria,-- 4. Una perspectiva metodológica para el estudio de los saberes universitarios,-- 5. Las etapas del estudio,-- 6. La etnometodología como "caja de herramientas" ,-- 7. Naturaleza de los saberes en la enseñanza universitaria,-- 8. El saber enseñado es una práctica,-- 9. La práctica - fuente y la situación didáctica como problema,-- 10. La transformación didáctica: prácticas y traducción en la enseñanza de los saberes universitarios
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